Mostrando postagens com marcador Educação Ambiental. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Educação Ambiental. Mostrar todas as postagens

28 de junho de 2011

COMO IMPLANTAR A COLETA SELETIVA







Inicialmente é necessário a conscientização de todos para a busca de soluções para o grave problema. Isto é possível através de palestras, manual de Coleta Seletiva e cartazes demonstrando as vantagens da reciclagem, da preservação dos recursos naturais e a não poluição do meio ambiente.

Na próxima fase, é necessário sinalizar e disponibilizar coletores específicos para cada tipo de material em lugar comum a todos e de fácil acesso. Hoje, além dos coletores é possível disponibilizar sacos de lixos nas cores padrões de cada material.
Na última fase é necessário ter um sistema pré-determinado para o recolhimento dos materiais selecionados e que deverão ser encaminhados para as usinas de reciclagens.



SISTEMAS DE COLETA DE SELETIVA

                                 
 
Existem algumas formas de coletas de materiais recicláveis.
O primeiro exemplo é o sistema de porta a porta onde os caminhões do serviço de limpeza passam recolhendo os materiais separados, como na coleta de lixo comum, mas em dias específicos.
O segundo exemplo é através da entrega voluntária (PEV) em postos de coleta distribuídos pela cidade nas escolas, praças, supermercados, etc., onde a população entrega os materiais separados nos respectivos coletores.
Hoje existem, também, empresas especializadas que retiram os materiais selecionados e encaminham para as usinas de reciclagens mediante contratos ou solicitações. Este método é mais adequado às empresas onde o volume de material é maior.



O PRIMEIRO PASSO


   
A SEPARAÇÃO DO LIXO RECICLÁVEL DO NÃO RECICLÁVEL
No cotidiano de nossas cidades, são produzidas milhares de toneladas de lixo. Há muito tempo este resíduo é um dos grandes problemas que o poder público e a sociedade tem enfrentado, buscando soluções que nem sempre atendem as necessidades. Razão disso a degradação do meio ambiente, tais como as contaminações de nossos rios, a poluição do ar, ruas sujas, proliferação de insetos, ratos, etc, causando doenças.
A solução mais eficiente é a separação dos materiais recicláveis para o reaproveitamento, transformando o problema do lixo em solução econômica e social. Para que isto seja possível é preciso que todos participem colaborando com o programa de Coleta Seletiva.


COLETA SELETIVA
É a separação dos materiais que podem ser reciclados, na sua fonte geradora.


BENEFÍCIOS DA COLETA SELETIVA
 
• Para 75 latas de aço, recicladas, preserva-se uma árvore que seria usada como carvão.
• Para cada tonelada de papel reciclado, evita-se a derrubada de
16 a 30 árvores adulta, em média.
• A cada 100 toneladas de plástico reciclado, evita-se a extração de
1 tonelada de petróleo e a economia em torno de 90% de energia.
• 10% de vidro reciclado, economiza-se 4% de energia e reduz 10% no consumo de água.
As vantagens da reciclagem são muitas mas acima de tudo, ela melhora a qualidade de vida, minimiza os efeitos da poluição no planeta, gera empregos e rendas, além de valorizar as empresas ambientalmente corretas.


MATERIAIS RECICLÁVEIS
Os principais materiais recicláveis são papeis, plásticos, vidro e metal.
Todos deverão ser separados e colocados em coletores ou sacos plásticos de preferência na cor padrão de cada material conforme resolução do CONAMA (Conselho Nacional do Meio Ambiente).



MATERIAIS NÃO RECICLÁVEIS
Lixo Orgânico ou Úmido - São restos de comidas, cascas de frutas e legumes, etc.
Rejeitos - Lenços e guardanapos de papel, absorvente e papel higiênico, fraldas, papéis sujos, espelhos, cerâmicas, porcelanas, etc.
Resíduos Especiais - Pilhas e baterias.
Resíduos Hospitalar - Curativos, gazes, algodão, seringas, etc.
Lixo Químico ou Tóxico - Embalagens de agrotóxico.
                        


GUIA DE MATERIAIS RECICLÁVEIS E NÃO RECICLÁVEIS

PLÁSTICO - cor padrão vermelho

Reciclável :

• Copos
• Garrafas
• Sacos/Sacolas
• Frascos de produtos
• Tampas
• Potes
• Canos e Tubos de PVC
• Embalagens Pet
(Refrigerantes, Suco,
Óleo, Vinagre, etc. 


Não Reciclável:• Tomadas
• Cabos de Panelas
• Adesivos
• Espuma
• Embalagens Metalizadas
(Biscoitos e Salgadinhos)

METAL - Cor padrão amarelo


Reciclável :

• Tampinhas de Garrafas
• Latas
• Enlatados
• Panelas sem cabo
• Ferragens
• Arames
• Chapas
• Canos
• Pregos
• Cobre 


Não Reciclável:• Clipes
• Grampos
• Esponja de Aço
• Aerossóis
• Latas de Tinta
• Latas de Verniz,Solventes Químicos,Inseticídas


Papel - Cor padrão azul

Reciclável :

• Jornais e Revistas
• Listas Telefônicas
• Papel Sulfite/Rascunho
• Papel de Fax
• Folhas de Caderno
• Formulários de Computador
• Caixas em Geral (ondulado)
• Aparas de Papel
• Fotocópias
• Envelopes
• Rascunhos
• Cartazes Velhos 


Não Reciclável:

• Etiquetas Adesivas
• Papel Carbono
• Papel Celofane
• Fita Crepe
• Papéis Sanitários
• Papéis Metalizados
• Papéis Parafinados
• Papéis Plastificados
• Guardanapos
• Bitucas de Cigarros
• Fotografias


Vidro - Cor padrão verde

Reciclável :

• Garrafas
• Potes de Conservas
• Embalagens
• Frascos de Remédios
• Copos
• Cacos dos Produtos Citados
• Pára-brisas


Não Reciclável:• Portas de Vidro
• Espelhos
• Boxes Temperados
• Louças
• Cerâmicas
• Óculos
• Pirex
• Porcelanas
• Vidros Especiais (tampa de forno e microondas)
• Tubo de TV

28 de fevereiro de 2011

Eco Kids

Home Page
Introdução.

Cada vez mais a sociedade tem demonstrado preocupação com os níveis de degradação do nosso meio ambiente e com o futuro das próximas gerações. Os motivos são alarmantes: há um consenso geral de que o homem está conseguindo destruir em algumas décadas o que a natureza levou milhões de anos para formar.
O modelo de desenvolvimento econômico em voga, que prioriza a produção e o crescimento, vem sendo adotado desde a revolução industrial sob a perspectiva de que as sociedades, com a acumulação de riqueza, seriam mais prósperas e felizes.
O que se vê hoje é que esse modelo promoveu o crescimento de alguns países, mas aumentou a pobreza dos demais e está levando ao esgotamento dos recursos naturais globais.
Apesar disso, ainda é o modelo que todos querem adotar. A continuar assim, a vida no planeta tende a se tornar insustentável.

Desenvolvimento sustentável.

O desenvolvimento sustentável é um modelo que preconiza satisfazer as necessidades presentes sem comprometer os recursos necessários à satisfação das gerações futuras, buscando atividades que funcionem em harmonia com a natureza e promovendo, acima de tudo, a melhoria da qualidade de vida de toda a sociedade.
Uma das ações mais concretas nesse sentido foi a criação do selo ISO 14000, que atesta o cumprimento dos princípios de gestão ambiental por empresas. Impulsionadas pela preferência crescente dos consumidores por produtos elaborados sem agredir a natureza, as grandes corporações empresariais estão adequando seus processos e substituindo componentes e matérias-primas que não atendam às normas e padrões da ISO.
O movimento mais abrangente, porém, é o conduzido pela ONU. O conceito de desenvolvimento sustentável foi criado pela Comissão Mundial para o Meio Ambiente e Desenvolvimento da ONU. É um trabalho iniciado em 1987 cujo grande marco foi a elaboração e o lançamento da Agenda 21, um documento firmado por 170 países na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento Humano, conhecida como ECO-92, realizada em 1992, no Rio de Janeiro. A Agenda 21 estabelece conceitos e propostas e dá os princípios que devem nortear o planejamento de ações a ser elaborado por cada um dos países.

Dos conceitos à prática do desenvolvimento sustentável.

A partir da Agenda 21 Global, cada país deve instituir que cada cidade elabore sua Agenda 21 Local, com base nos princípios elaborados pelo seu governo central, adequando-a à realidade e às diferentes situações e condições de cada região.
A participação da comunidade é fundamental, seja no nível de bairro, condomínio, associação ou escola. Suas ações devem ser integradas às da Agenda Local do seu município.
Entretanto, a base de motivação das pessoas para a prática sistemática de ações é a consciência sobre tudo o que ocorre à sua volta, as causas dos problemas ambientais e como chegamos a esse ponto.
Esse é o ponto: conscientização.

A conscientização.

Entender como funciona a natureza é fundamental. Só assim o homem poderá concluir o que pode ser feito para manter e preservar o meio ambiente e para melhorar a qualidade de vida.
Quanto mais cedo as pessoas tomarem consciência do funcionamento do ecossistema do qual fazem parte, mais cedo elas poderão alterar comportamentos inadequados. As pequenas ações no cotidiano em favor da natureza amplificadas pelo efeito multiplicador permitirão a percepção a cada um do papel importante que ele exerce como cidadão.
É aí que entram os trabalhos dos educadores, ambientalistas, entidades e profissionais interessados na divulgação de material voltado à educação ambiental. Livros, palestras, matérias na imprensa e sites na Internet, enfim, todos os caminhos possíveis de divulgação devem ser utilizados para a conscientização geral. O tempo está ficando escasso.

O envolvimento das crianças.

A mudança de atitudes de cada um de nós, fundamental para as transformações necessárias, é a parte mais complexa de se implementar.
Por envolver mudanças culturais e de comportamento, os adultos em geral têm grandes dificuldades até para pequenas mudanças em maus hábitos como desperdiçar água e jogar lixo em local não apropriado.
As crianças se tornam, naturalmente, a grande esperança nesse contexto. Sem pequenos vícios e conscientizadas desde a infância, elas poderão crescer com hábitos saudáveis e colocar em prática com mais facilidade, medidas para a resolução de problemas como aquecimento global e poluição das águas.
Cabe a nós, adultos, a tarefa de orientá-las e ajudá-las a 'limpar' a 'sujeira' que estamos deixando de herança.

O SITE DOS ECOKIDS.

Este site, voltado ao público infantil, não tem a pretensão de esgotar o assunto sobre ecologia e nem pretende 'dar aulas' sobre o tema. Ele foi idealizado com o intuito de passar às crianças, através de entretenimento, noções de cidadania e sobretudo despertar seu interesse em conhecer a natureza e o meio ambiente. 
créditos, link aqui.